Bukavu : le CRECOPAX-GL outille les enseignants pour faire des écoles des espaces de paix et de cohésion sociale
Du 29 avril au 1er mai 2026, le Centre de Recherche et d’Étude sur les Conflits et la Paix dans la Région des Grands Lacs, CRECOPAX-GL, a organisé à l’Université Officielle de Bukavu un atelier de formation consacré à la pédagogie de la paix.
Cette initiative a réuni des enseignants des écoles secondaires de la ville dans le cadre d’un programme visant à renforcer le rôle de l’éducation dans la prévention des conflits.
Inscrite dans le projet Université comme germoir de la stabilisation et de la cohésion sociale à l’Est de la RDC, cette formation a mis l’accent sur la transformation des pratiques pédagogiques afin de promouvoir une culture de paix durable dans les établissements scolaires.
Pendant trois jours, les participants ont été formés à travers trois modules complémentaires portant sur les fondements et la compréhension des conflits, l’ingénierie pédagogique orientée vers la résilience, ainsi que la médiation et la gouvernance de la diversité.
Les échanges ont également abordé des thématiques telles que la communication non violente, la santé mentale des enseignants et la gestion des situations sensibles en milieu scolaire.
Des travaux pratiques ont permis aux enseignants d’élaborer des outils pédagogiques adaptés, destinés à être intégrés dans leurs cours. Plusieurs participants ont souligné leur engagement à sensibiliser les élèves sur la nécessité de gérer les conflits de manière pacifique et constructive dans la vie scolaire quotidienne.
Pour le professeur Philippe Kaganda, directeur scientifique du CRECOPAX-GL, cette démarche s’inscrit dans une approche de transformation sociale à long terme. Il estime que l’école constitue un espace stratégique pour agir sur les perceptions et les comportements liés aux conflits, en affirmant que la paix doit être construite dès la base.
La clôture de l’atelier, tenue au campus de Karhale, a été marquée par la remise de certificats aux participants. La cérémonie a coïncidé avec la Journée nationale de l’enseignement et la Fête du travail, donnant une dimension symbolique à l’événement.
Plus de trente écoles secondaires disposent désormais d’enseignants formés à la pédagogie de la paix, capables de promouvoir le dialogue et la cohésion sociale.
Au-delà de la formation, cette initiative a favorisé la création d’un réseau d’enseignants engagés dans une dynamique de suivi et de partage d’expériences. Elle ouvre également la voie à la mise en place d’actions durables au sein des établissements scolaires de Bukavu.
Le CRECOPAX-GL, à travers ce programme, réaffirme sa volonté de faire de l’éducation un levier essentiel de prévention des conflits et de consolidation de la paix dans la région des Grands Lacs.
Baraka Bulambo
