Bukavu : face aux fausses informations générées par l’IA, CHUNGUZA HABARI appelle à renforcer l’éducation aux médias
À Bukavu, dans la province du Sud-Kivu, la plateforme de vérification des faits CHUNGUZA HABARI appelle à renforcer la lutte contre la désinformation et l’utilisation irresponsable de l’intelligence artificielle.
Son plaidoyer intervient dans un contexte régional marqué par des tensions sécuritaires, où la circulation de fausses informations peut contribuer à attiser les conflits.
Avec l’essor des réseaux sociaux et l’accès de plus en plus large aux outils d’intelligence artificielle, les contenus trompeurs deviennent également plus sophistiqués.
Faux enregistrements vocaux, images manipulées et informations fabriquées peuvent être diffusés rapidement, compliquant leur identification par les internautes.
Pour faire face à cette situation, Loni Irenge Joël, membre de CHUNGUZA HABARI et du Collectif des fact-checkeurs de la RDC, préconise l’organisation de formations destinées notamment aux jeunes à travers la ville de Bukavu.
La démarche vise à apprendre aux jeunes les principaux réflexes du fact-checking, notamment vérifier l’origine d’un contenu avant de le partager, repérer les manipulations liées à l’intelligence artificielle et mesurer les conséquences d’une fausse information sur la sécurité publique et la cohésion sociale.
Selon cette plateforme, l’intelligence artificielle constitue un outil susceptible d’offrir d’importantes opportunités dans plusieurs secteurs, mais son utilisation à des fins de manipulation représente un risque pour la société.
Dans une région confrontée à des tensions, la diffusion de contenus mensongers peut notamment favoriser les discours de haine et exacerber les divisions au sein des communautés.
Au-delà des formations ponctuelles, CHUNGUZA HABARI plaide pour une réponse durable à travers l’intégration de l’éducation aux médias et à l’information dans les programmes scolaires et universitaires.
L’objectif est de permettre aux jeunes de développer, dès leur parcours éducatif, les capacités nécessaires pour analyser les contenus numériques avec davantage d’esprit critique.
La plateforme estime que le renforcement de ces compétences contribuerait à réduire la propagation des fausses informations et des discours de haine, aussi bien sur les réseaux sociaux que dans les communautés, tout en favorisant un usage plus responsable des nouvelles technologies.
Rédaction
